С целью изучения возможности современных технологий для формирования функциональной грамотности у учащихся с особенностями психофизического (далее – ОПФР) развития 4 октября 2024 года на базе ГУО «Жабинковская специальная школа-интернат» прошло заседание районного учебно-методического объединения председателей школьных методических объединений учителей начальных классов по теме «Формирование общеучебных умений и навыков у учащихся с ОПФР для их успешного последующего образования, развития личностных качеств».

В ходе заседания педагоги обсудили вопросы вовлечения учащихся ОПФР в продуктивную социально значимую деятельность как условие формирования их функциональной грамотности, потенциала игровых технологий в формировании функциональной грамотности у учащихся с ОПФР в начальной школе. О развитии коммуникативно-речевых умений учащихся с ОПФР на учебных занятиях в начальных классах рассказала Коржук Светлана Николаевна, учитель начальных классов ГУО «Жабинковская специальная школа-интернат». Маркович Елена Анатольевна, учитель начальных классов ГУО «Кривлянская средняя школа» подняла вопрос о проектной деятельности учащихся с ОПФР как средство формирования функциональной грамотности в сфере здоровьесбережения.

В рамках мероприятия Хведынко Людмила Александровна, учитель начальных классов ГУО «Жабинковская специальная школа-интернат», показала открытый урок по учебному предмету «Человек и мир» в III классе по теме «Водоем», на котором продемонстрировала различные методы и приемы формирования функциональной грамотности у учащихся с ОПФР.

Участники заседания отметили высокий уровень педагогического мастерства, умения скорректировать свои действия в ходе урока с учетом эмоционального настроя учащихся и их поведения.

В заключение заседания Подрубная Татьяна Валентиновна, председатель районного учебно-методического объединения, подвела итоги и вынесла рекомендации по теме заседания, определила составляющие деятельности учителя по формированию функциональной грамотности учащихся средствами учебного предмета.